-



   ÇOCUKLUK DÖNEMİ MASTÜRBASYONU

Mastürbasyon, pek çok çocukta normal gelişim çizgisi içerisinde görülebilen, cinsel, fiziksel, ruhsal gelişime olumsuz bir etkisi olmayan, çocuğun genital bölgesini tekrarlayıcı uyarma davranışıdır. Birçok çocukta gelişimin tüm basamakları boyunca devam edebilir. Sıklıkla oyun esnasında, kendi vücutlarını merak etmelerine paralel olarak, bazen de genital bölgelerini keşfetmelerini sağlayacak çevresel bir uyaran sonrasında (sıkı bezleme, idrar yolu enfeksiyonu, mantar enfeksiyonu gibi) başlangıç gösterir. Genellikle 18 aylar civarında başlayarak, 4 yaşında en sık görüldüğü döneme ulaşır. 6 yaşından sonrada ise ergenlik dönemine kadar azalma eğilimi gösterir.


Çocuk bu davranış bazen hoşlandığı, bazen kaygı ile baş etmek amaçlı, bazen de kendine uyaran sağlamak için yapabilir. Fiziksel veya duygusal bir soruna neden olmaz. Bu konuda en çok üzerinde durulması gereken konu ise bu sürecin yetişkinler tarafından anlamlandırılması ile ilişkilidir. Her ne kadar davranışlar genital bölgeye yoğunlaşmış olmasına karşın çocuk açısından değerlendirildiğinde bu saçını kaşımak, parmağını emmekten farklı bir durum değildir. 



Bu durumla karşılaşıldığında neler yapılabilir?


  •         Sakin olun. Bu davranışın çocuğunuzun fiziksel, ruhsal ve cinsel gelişimi üzerinde olumsuzluk oluşturmadığını unutmayın.

  •        Eğer çocuğunuzu mastürbasyon yaparken görürseniz; şaşırmış görünmeyin veya ceza vermeyin. Yaptığının yanlış olduğunu düşünmesine neden olmayın.Bu davranışın toplum içerisinde yapılmasının uygun olmadığı, yalnızken yapabileceği, gelişimsel seviyesine uygun kelimelerle anlatılabilir. Başkalarının önünde yapmasının görenleri rahatsız edebileceğini öğrenmesini sağlayın. Cezalandırmak gelişimsel olarak herhangi bir sorun oluşturmayacak bu davranışı daha karmaşık hale getirerek çocuğunuzun yetişkin yaşamında farklı sorunlarla karşılaşmasına neden olabilir.

  •        Zaman tanıyın. Bu davranışın 4 yaş civarında pek çok çocukta görülmesine rağmen, 6 yaş ile birlikte sıklıkla azaldığı, en azında toplum içinde yapılmadığını unutmayınız.

  •       Sorunu tanımlayın. Bazı tıbbi rahatsızlıkla mastürbasyon davranışı ile karışabilir. Bu nedenle sorunun net olarak tanımlanabilmesi için hekime başvurmadan önce video çekimleri kullanılabilir.

  •  Yönlendirin. Bu davranışın temelde kendini uyarma davranışı olduğunu unutmayın. Dikkatin başka bir yöne çekilmesi, diğer bir deyişle çocuğa yeni bir uyaran sağlanması sıklıkla fayda gösterecektir.

  •    Nedenlerini araştırın. Her ne kadar başlangıçta bazen idrar yolu enfeksiyonu, sıkı bezleme, mantar enfeksiyonları gibi çevresel durumlarla ilişkili olmasına rağmen sıklıkla belirgin bir tıbbi sorun ile ilişkili değildir. Bazen bu davranışın çocuğun kaygısı ile başedebilmek için veya kendisine ayrı bir uyarak oluşturabilmek amacı ile gerçekleştirebileceğini unutmayın. Bu alanlar ile ilgili sorun düşünülüyorsa nedene uygun davranmak mantıklı olacaktır.

  •   Aşırı noktalar vardığını düşünüyorsanız ve gerekirse ilgisini değiştirebilecek aktiviteleri özendirmeyi deneyin.

  • Çocuğa karışarak"dokunma, yapma","ellersen kötü olur", erkek çocuklarda"keserler, kopar, çürür" şeklinde yanlış yaklaşımda bulunurlar. Bu gibi hatalı sözler çocuklarda korku, endişe ve utanma duyguları yaratacağından, son derece sakıncalıdır.

  •  Çocuğu korkutup yıldırmakla bunun önüne geçilemez. Olsa olsa gizliliğe zorlanır. Onu korkutmadan ve konuya değinmeden başka bir şeyle oyalayarak dikkatini başka bir yöne çekmek genellikle yeterli olur. Bir saplantı şeklinde olursa, çocuk için evde-okulda nelerin eksik olduğu bulunmalı, bu doyumsuzluk ve çatışmaların nedenlerin aranmalı ve bunların giderilme yolları aranmalıdır.


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

TUVALET EĞİTİMİ

-
Resim
                                                                                                                                             TUVALET EĞİTİMİ Tuvalet eğitimi çocuğun birey olma yolundaki en önemli basamaklardan biridir.18 ay ve 3 yaş arası çocuklar tuvalet eğitimi için hazır olduğu dönemdir.Bu dönem çocukların bireysel özelliklerinden dolayı farklılık gösterebilir. Tuvalet eğitiminde en önemli şey çocuğun buna kendini hazır hissetmesidir. Peki çocuğun buna hazır olduğunu nasıl anlarız.. * Lazımlığa oturuyor ve ilgisini çekiyorsa, *Bezi en az 3-4 saat kuru kalabiliyorsa, *Islak veya kakalı bezinden rahatsız olup buna huzursuzlanıyorsa, *Kaka,çiş kelimelerini kullanıyor tuvaleti biliyor ve işaret ediyorsa tuvalet eğitimine hazır demektir. Dikat etmeniz gerekenler.. *Tuvalet ve lazımlıkla önceden tanıştırın. *Bu sürece başlamadan önce tuvalet eğitimi ile ilgili hikaye ve kitaplar temin edin. *Çocuğunuza bunu uygun bir dille söyleyin. *Gün içinde b
Devamı
-
Resim
Dikkat eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu olan Çocuğa Ebeveynin Yaklaşımı Nasıl Olmalıdır ? Dikkat eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) okul öncesi dönem ve okul çağı çocuklarında belirgin hale gelen bir bozukluktur. Çocuğun davranışlarının düzenlenmesinde aile ve öğretmene önemli görevler düşer. Anne-babaların ve öğretmenlerin yapabilecekleri oldukça geniş kapsamlıdır. 1  1.   Çocuğunuzda DEHB olduğunu kabul ediniz. Çocuğunuzun diğer çocuklara oranla bazı zorlukları olduğunu bilmelisiniz. Gerçeği gizlemeye çalışmak ve sorunları konuşmaktan kaçmak, çocuğunuzda sadece ‘ondan rahatsız olduğunuz' ve ‘memnun olmadığınız' fikrini doğurur.   2.Çocuğunuza yaşam boyu onu seveceğiniz ve ona bağlı olduğunuz düşüncesini veriniz. Ebeveyn olmanın en hassas ve can alıcı noktalarından biri de çocuğa onu daima seveceğinizi ve bağlı olduğunuzu hissettirmenizdir. Çocuğunuz hoşlanmadığınız bir şeyler yapsa da onu kayıtsız şartsız sevdiğinizi düşünmelidir.
Devamı
-
Resim
               ÇOCUKTA TRAVMA  K işinin kendisi, ailesi ya da yakınlarının fiziksel bütünlüğüne ya da yaşamına yönelik ciddi bir tehdidin olması,  içinde bulunduğu toplumun beklenmedik bir andahasar görmesi, bir başka kişinin ciddi biçimde yaralanmasına ya da ölümüne tanık olunması gibi normal insan yaşantısının dışında olan ve herkeste fark edilir düzeyde stres yaratan olaylar  travmatik  olaylarlar psikolojik travmadır.   • Ebeveyn-çocuk ilişkisinde güvenli bağlanma olduğunda, aile içinde iletişim kuvvetli olduğunda ve duygular dile getirildiğinde çocuğun travma ile baş etme becerisi de artar.                                     Travmatik yaşantılar  —  Doğal afetler(deprem, tsunami, sel, yangın, kasırga, heyelan) —  İnsan eliyle travma(cinsel istismar/taciz/tecavüz, ensest, işkence, şiddet, aile içi şiddet, savaş, yerinden edilme/zorunlu göç) —  Diğer(trafik kazası, yakın kaybı, ölümcül hastalık, iş kazası/kaybı, boşanma/ayrılık vb)      
Devamı